《閃亮的爸爸第二季》較之第一季更突顯的現(xiàn)實(shí)教育意義，也成為“閃爸”們即將面臨的另一個(gè)挑戰(zhàn)。本季節(jié)目選擇留守兒童參與節(jié)目錄制，旨在通過(guò)明星與孩子的相處引導(dǎo)社會(huì)正視親子關(guān)系，了解“愛(ài)與陪伴”才是教育的本質(zhì)所在，從而向更多受眾傳遞社會(huì)正能量。因此四位“閃爸”所要做的不僅僅是走進(jìn)孩子的內(nèi)心，更重要的是用行動(dòng)告訴父母?jìng)儯⒆拥某砷L(zhǎng)離不開(kāi)他們的關(guān)注和陪伴。
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